Mit nyomkod a gyerek? Miért nyomkod? Hogyan hat a figyelemre a digitális tér, a képernyő, az okos telefon? Milyen hatással van a digitális média a szenzoros, az autisztikus és a hagyományostól eltérő fejlődésű gyerekekre? Hogyan állíts fel szabályokat, kereteket hegyi beszédek nélkül? – ilyen és hasonló kérdésekre ad választ a Cor Leonis Kiadó gondozásában megjelent könyv, Gyerekek és kütyük címmel, mely szerzője a méltán népszerű és ismert pszichológus Vida Ágnes.
A digitális világ térhódítása jelentős hatást gyakorol a gyerekek mindennapjaira. Az okostelefonok, táblagépek és egyéb kütyük szerves részei lettek a gyermekkornak, ami számos előnnyel és veszéllyel jár. Ebben a cikkben áttekintjük a kütyük használatának főbb hatásait a gyerekekre, és bemutatunk néhány lehetséges megoldást a negatív következmények mérséklésére.
- Tanulási lehetőségek
A digitális eszközök számos oktatási lehetőséget kínálnak. Az oktatási alkalmazások, interaktív játékok és online tanfolyamok révén a gyerekek könnyen hozzáférhetnek a tudáshoz és fejleszthetik készségeiket. A szülőknek és tanároknak azonban figyelniük kell arra, hogy a gyerekek megfelelő, koruknak és érdeklődési körüknek megfelelő tartalmakat használjanak.
- Kognitív fejlődés
A technológia használata elősegítheti a kognitív fejlődést, javíthatja a problémamegoldó képességeket és a logikai gondolkodást. Azonban a túlzott képernyőidő káros hatással lehet a figyelemre és a koncentrációra. A szülőknek érdemes szabályokat bevezetniük a képernyőidő korlátozására.
- Szociális készségek
Bár a digitális eszközök lehetőséget teremtenek a kapcsolattartásra és a közösségépítésre, a túlzott használat elszigeteltséghez és a személyes kapcsolatok elhanyagolásához vezethet. Fontos, hogy a gyerekek elegendő időt töltsenek szemtől szembeni interakciókban is.
- Fizikai egészség
A hosszú órákon át tartó képernyőhasználat hozzájárulhat a mozgáshiányhoz, a rossz testtartáshoz, szemfáradáshoz és akár elhízáshoz is. A szülőknek ösztönözniük kell a rendszeres testmozgást és a szüneteket a képernyő előtt töltött idő alatt.
- Biztonság
Az internet használata veszélyeket is rejt, mint például a cyberbullying, az online zaklatás és a nem megfelelő tartalmakhoz való hozzáférés. A szülőknek fontos szerepe van abban, hogy tájékoztassák gyermekeiket az online biztonságról és beállítsák a megfelelő szűrőket és korlátozásokat.
- Digitális írástudás
A technológiai eszközök használata fejleszti a digitális írástudást, amely elengedhetetlen készség a mai világban. Azonban a gyerekeknek szükségük van útmutatásra, hogy megtanulják az eszközök hatékony és felelősségteljes használatát.
- Kreativitás
A kreativitást elősegítő alkalmazások, mint a rajzprogramok és zeneszerkesztők, lehetőséget adnak a gyerekeknek, hogy kifejezzék önmagukat. A szülők támogathatják gyermekeiket ezekben a tevékenységekben, és együtt fedezhetik fel a digitális alkotás örömeit. Itt jegyezném meg, hogy Vida Ági könyvborítóját is saját gyermeke tervezte a digitális média segítségével, ami igen látványos hozzáadott értéket képvisel a könyv kézbevételekor.
- Példamutatás
A szülők példamutatása kulcsfontosságú a gyerekek technológiai szokásainak kialakításában. Ha a szülők kiegyensúlyozottan használják a kütyüket és betartják a közösen meghatározott szabályokat, a gyerekek is nagyobb valószínűséggel követik ezt a mintát.
- Kommunikáció
Az okostelefonok és a közösségi média eszközök segíthetnek a családtagok közötti kommunikációban. Fontos azonban, hogy a digitális kommunikáció ne helyettesítse a személyes beszélgetéseket. A szülőknek arra kell ösztönözniük gyermekeiket, hogy nyitottak és őszinték legyenek a digitális térben is.
- Szabályok és határok
A digitális eszközök használatára vonatkozó szabályok és határok meghatározása segít a gyerekeknek egészséges szokások kialakításában. A családoknak érdemes közösen meghatározniuk a képernyőidő kereteit, és rendszeresen átnézniük, hogy ezek a szabályok mennyire működnek.
Összefoglalva, a kütyük használata számos előnnyel és kihívással jár a gyerekek számára. A szülők, pedagógusok és a közösségek közös felelőssége, hogy a gyerekek biztonságosan és felelősségteljesen használják a digitális eszközöket. A megfelelő irányítás és támogatás mellett a gyerekek megtanulhatják, hogyan használják a technológiát a tanulás, a szórakozás és a kapcsolattartás eszközeként, anélkül, hogy ez káros hatással lenne fejlődésükre és jólétükre.
A könyv életkor szerint besorolásokat, viselkedési hatásokat ír le, ahogy például bemutatja a végrehajtó funkciókat, a túlingerlés fogalmát és a függőség kialakulásának paramétereit is
A könyv olvasmányos, érthető és valódi nagy képet ad a digitális térrel kapcsolatos folyamatok, mechanizmusok megértésében, megismerésében, melynek birtokában felelős szülők és tanárok lehetünk.
Cikk Information
Website link
Forrás
Digitális technológia/szakosodás
Digitális készségszint
Középszintű